一、学会如何观察，培养学生的观察力。学生在综合实践活动课的实际观察活动中养成了良好的观察习惯，提高了观察能力。观察能力提高了，学生的创造力也会不断的提高，因为，培养学生的观察能力是培养他们创造能力的基础。

二、关注学生的想象力的发展，是激活学生创造力的关键。在教学活动中创设富有生命力，美的情境，最容易引起学生的注意。

三、重视学生的动手能力，提高学生的创造能力。综合实践活动课是一门实践性、综合性很强的学科。只有让学生积极地投入实践，才能将知识转化为能力，才能更好地培养学生的创新意识。