要善于利用多种教学方法，包括以下方式：

结论:

小学音乐教资合唱课可以采用多种方式上课。

原因:

首先，可以采用对唱的方式，老师教唱一部分，然后学生跟唱，分几段进行。

这样小学生比较容易接受，同时也能够培养其音乐欣赏和表演能力。

其次，可以采用分组合唱的方式，将学生分成若干个小组，让每个小组领唱一部分，然后进行整体的合唱。

通过这种方式，不仅能让学生锻炼协作精神，也更容易把握歌曲整体表达的节奏和情感。

延伸：

除了上述两种方式，还可以采用其他的授课方式，如唯美的舞蹈表演、人声合成、音乐表现等，来帮助小学生更好的理解和掌握音乐的技能和知识。

同时，配合音乐教资知识，也可以让学生体验和感受音乐的魅力和美好，养成好的音乐素养。